• 解放军13支部队携装备赴俄参赛用166节车厢运输 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    【快乐习作】同学们,你们想把过年趣事再回味一遍吗?你们想把记忆中的春节趣事跟大家分享吗?不要犹豫,用笔记录下来,把事情说清楚,是最起码的本事;把事情讲得活灵活现,是更高明的本领。那么,如何才能写得与生活息息相关,又体现出自己的与众不同呢?【习作讲堂】一、在真实中求新颖真实是写好文章的基础,是写好作文的出发点。但仅仅局限于真实,并不一定就能写出好作文。例如除夕吃年夜饭、放烟花、初一拜年……这些大家都写过的事儿,不容易吸引人,更不容易创新,给同学们的启示是:选材方面一定要下功夫。我们的选材原则是什么呢?典型和新颖。也就是说既要写自己生活中的故事,又要善于选择别人不常写的事来写,即写新鲜事儿。过年趣事贴近同学们的生活,就像一面镜子能照出不同的景物,每个人的生活必定都是不一样的。要善于发现、观察生活中有趣或深有感触的事儿,示例一《网上拜年》很有时代感,选材比较新颖,能够增加我们的阅读兴趣。示例一:网上拜年大年初一,按照习俗本是去亲戚朋友家拜年的日子。以前,我们回老家拜年,半天下来既冻又累。今年,我就一改往年登门拜年的习俗,在网上拜年。在网上如何拜年呢?听我慢慢道来。(倒叙,交代事件起因型。)初一我早早地起床,打开电脑输入了远在上海姐姐家的QQ号,一看,姐姐比我起得还早呢!我们首先相互拜年,在闲谈中,我知道她今年上初二了,功课很紧。接下来我想给大姑和大姑父拜年。于是,大姐把他们叫了来,打开视频,我一看,大姑和大姑父正在大姐的身后站着呢!我连忙一本正经地站起来,双手抱拳,说道:大姑、大姑父你们过年好,我给你们拜年了!随后,我自己都感觉自己的动作有些滑稽,吐一下舌头,向他们做了一个鬼脸,逗得他们哈哈大笑。他们问了我的学习情况后,第一次网上拜年就算结束了。后来我干脆一不做二不休,给所有知道QQ号的亲朋好友都来个网上拜年,在一个小时里,我终于“走”完了所有的亲朋好友,现代信息社会真好!有些同学说:我认为有趣和印象深刻的事还是和别人一样,已经有好多人写过了,怎么办呢?有办法!那就从新颖的角度来写,例如示例二《过年趣事》。很多同学都写过除夕、贴春联、吃年夜饭、发压岁钱、放烟花等等,像记流水账似的。请看―示例二:过年趣事今天是除夕,爸爸站在楼梯上,手里拿着红红的春联正准备往墙上贴,妈妈站一旁指挥。我也拿起一张还没贴的“福”字,涂上胶水,端端正正地贴在大门上。看着门上那鲜红的“福”字,我有些得意地说:“你们瞧,我贴得多端正。”“傻孩子,过年的‘福’字应当是倒着贴的。”妈妈笑着说,“它代表着幸福到了。”听了妈妈的话,我有些不好意思地将“福”字撕了下来。(开门见山型。)对联贴好后,开始吃年饭,妈妈做了一大桌的菜,有我非常喜欢吃的山药炖排骨、烤鸭……当我把筷子伸向红烧鱼时,妈妈却说:“这鱼现在还不能吃。”“为什么?”我有些奇怪地问。“这鱼代表的是咱们家年年有余。”听了妈妈的话,我赶紧收回了筷子。本文小作者记叙了自己在除夕这天经历的两件趣事,表现了过年这一传统节日的习俗有着特殊的含义。我们不但感受到了小作者的欢乐,更体会到小作者全家都沉浸在过年的一片喜悦之中。可见,即使是相同的题材,只要角度不同,同样可以带给读者新感受。二、围绕中心巧布局有些同学作文选材新颖,但读来却觉得前后叙述脱节,这都是不能围绕中心巧妙布局的结果。怎样才能围绕中心巧妙布局呢?有以下两方面要注意:1.以“趣”为中心,详略得当,主次分明。详写主要的,略写次要的,主要的当然是与中心关系密切的。我们写过年趣事,首先主要写“趣”事,即对事件的描述是全文的主要部分。对于整个事件,我们也要分清主次,六要素中哪些详细叙述,哪些简单带过即可。一般情况下,我们要详写事情的过程。而如果写了多件事,更要把主要事件和次要事件区分开,张弛有度。请看―示例三:元宵节那天今天是元宵节。一大早妈妈就叫我陪她一起去超市买菜。超市门口人山人海,原来是在举办猜灯谜活动。灯谜抄写在五颜六色的纸条上,再挂到一条条细绳子上,人们就像蜜蜂在五彩缤纷的花的海洋里“采蜜”。(环境描写型。)我和妈妈也加入到猜谜的队伍中。我津津有味地看着灯笼上的谜语。“红公鸡,绿尾巴,身体钻到地底下,又甜又脆营养多。”这条灯谜引起了我的兴趣。我想了一想,小声地对妈妈说:“该不是红萝卜吧!”妈妈笑着说:“对,一定是!”我连忙撕下这条灯谜兴冲冲地跑到兑奖处。真的猜中了!我接过奖品,高兴得跳了起来。妈妈看时间已经不早,快到中午了,拉着我进超市里买菜去了。晚上,我们家丰盛的餐桌上多了一道特殊的菜―元宵。猜灯谜,吃元宵,妈妈告诉我这是闹元宵两大主要节目。作者通过写猜灯谜和吃元宵这两件事,表现了元宵节的幸福快乐。小作者详写了猜灯谜,略写吃元宵,避免了平铺直叙,使文章摇曳生姿。2.开头、过渡、结尾一条线。(1)引人入胜的开头主要有四种类型:①开门见山型(示例二);②环境描写型(示例三);③激发兴趣型(示例四);④交代事件起因型(示例一)。示例四:我也来发“红包”过年了,对于我们小孩子来说,过年发红包无疑是一年中最快乐的时光了。但是今年,我决定也来给长辈们发“红包”。(激发兴趣型。)(2)理清线索在一篇优秀的文章中,作者总会用“一根线”把要讲述的内容按照一定的顺序连起来,这条线就是“线索”。线索是作者的思路在文章中的反映,它就像一根链条,串联起文章中所有的人、物、事件,使文章的结构更加严谨。我们在写作文时,如果有好的材料,又有一条能够把这些材料连起来的清晰线索,写出来的文章肯定会条理清晰、中心明确,就像一串美丽的珍珠吸引人去观赏。一般有以人为线、以物为线、以事件为线、以思想变化为线等几种形式。(3)简洁概括的结尾:结尾要与开头相呼应,点明题旨以突出文章的中心。可以谈感受,使全文在思想意义上升华。三、写作中寓情于事单纯的记事,往往不能打动人。我们可以发现:感情是文章的生命线,一切打动人的文字都是从作者的心底流淌出来的,是作者内心情感的真实表达和自然流露。正如唐代大诗人白居易所说:“感人心者,莫先乎情。”在写过年趣事时,要注重情感的铺垫和情绪的表达,在趣事中蕴含感情,才能激起读者感情上的共鸣,要做到寓情于事,就要选择过年期间感受最深的事来写。真正给你留下难以磨灭的印象的事,本身就包含了你的感情因素。过年期间,尤其是我们小学生,经历的大都是一些热热闹闹的事情。因此,同学们常常会感叹:生活中哪里有那么多有趣的事情啊!其实不是没有,而是缺少从平凡中找出不平凡的能力。同学们一般只注意春节的表面现象,不去往深处想。只要你仔细想想“为什么去做这件事?做了这件事有什么收获、有什么感悟?做的时候克服过什么困难?”就会有新的发现,就会以小见大,从生活中发现不一般。人们常说,一滴水也能折射出太阳的光芒,就是这个意思。把过年趣事中的这种不一般之处活灵活现地写出来,文章才会与众不同、耐人寻味。

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